Kan me het knuffelen met docenten ook weinig voorstellen haha
Ik vind dat eerlijk gezegd ook wel een beetje raar
Hoezo vind je dat heftig? Het is niet de norm, maar het is ook zeker niet ongebruikelijk.
Dat was het in mijn tijd (haha oma vertelt) wel. Ik vind het nogal geforceerd en het had voor mij denk ik een averechts effect gehad
Ik weet niet wat ‘jouw tijd’ is maar in mijn middelbare schooltijd (tussen 2004 en 2009) kreeg ik inderdaad ook nooit een hand. Nu ik zelf in het onderwijs werk, zie ik het wel om me heen gebeuren en ik doe het zelf ook. Wel is het zo dat de docenten die dit doen - in ieder geval op de scholen waar ik voor werk - aanzienlijk in de minderheid zijn.
Ik doe dit als docent zijnde dus nooit omdat ik het gewoon ranzig vind haha. Al die puber jongens die hun handen niet wassen na het plassen/neus peuteren/überhaupt niet zo hygiënisch zijn, nee dankje. Ga soms wel bij de deur staan maar dan meer van hoiiii haiiiii goed dat je er weer bent heyyy leuke pet maar doe m zo wel ff af
off-topic
Ik moet zeggen dat ik me er ook wel anders bij voel sinds Corona
Wow ik vond dat echt wel gek om te zien ja, zeker ook met dat wat oudere meisje met die zwarte capuchon op (maar zij leek ook een beetje uitdagend te kijken erbij…?). Is natuurlijk puur ook mijn referentiekader waardoor ik het een beetje gek vind.
En dat meisje dat uit de kast kwam, heel lief en stoer. En grappig om te zien dat ze echt fysiek een beetje ongemakkelijk werd haha met wegkijken
Hm, ik denk dat het me gaat om het - bij sommigen - compleet ontbreken van basisfatsoen. En dat je dan blijkbaar dus die rol moet spelen om zo’n kind zover te krijgen. Terwijl ik denk (of: zou willen ) dat je toch
mag uitgaan van een startpunt met enige vorm van dat basisfatsoen op school, want je primaire taak is als docent om ze vakinhoudelijk wat te leren. En tuurlijk schaaf je daarnaast wat bij, corrigeer je en zoeken leerlingen ondertussen de grenzen op.
Maar goed, ik denk dat je in de praktijk gewoon hartstikke gelijk hebt. Dat dat is hoe het werkt. En ik heb ergens nog een utopisch beeld dan het zo toch niet zou mogen zijn… Maar dan moeten we misschien terug naar de jaren '50 en daar wordt ook niemand gelukkig van.
En het klopt ook: bij de docenten die geen orde konden houden, werd daar bij mij vroeger ook grof misbruik van gemaakt. Misschien zit het verschil wel in wát we wel en niet tegen een docent zeiden en dat we bv. geen koptelefoons/oordopjes in hielden. En dan dus eerder een bijdehand antwoord gaven, dan bv. je docent negeren. Wellicht is het ook afhankelijk van het niveau (ik begeef me op glad ijs…) op welke manier ze in de weerstand gaan.
Als ik terug denk aan mijn middelbare school tijd dan was dat een periode waarin ik behoefte had aan duidelijkheid. En als de docent dat niet kon geven omdat hij onzeker was, chaotisch, slecht voorbereid, etc. dan gingen we testen om die duidelijkheid te vinden. Het is zoals een van die docenten zei: leerlingen zijn opzoek naar het speelveld, het vlak waarbinnen ze mogen bewegen.
Niet omdat ze nou zo lastig zijn of geen fatsoen hebben maar het is een enorm onrustige tijd in hun leven, waarin ze van alles moeten uitzoeken en dat terwijl de hormonen door hun lichaam gieren. Dan zorgt duidelijkheid voor rust en veiligheid. En dan pas krijg je de ruimte om stof tot je te nemen.
Dus ik denk dat, als je dat kader aan kunt geven, je verder misschien wel geen rol hoeft te spelen. Want ik kan me voorstellen dat dat vermoeiend kan worden en dat leerlingen soms ook voelen dat het niet helemaal echt is.
Als ik dit zie ga het zoo kriebelen voor mij om voor de klas te staan. Ik wilde vroeger altijd juf worden maar de pabo heeft me nooit getrokken en heb eigenlijk nooit een vak gekozen waarin ik verder zou willen leren, maar door dit programma ben ik weer zo aan het twijfelen wat ik wil met mn leven. Ik vind het zozozozoleuk om om te gaan met kinderen en ik denk ook echt wel dat ik het in me heb, haha. Wie weet wat er nog op mn pad komt.
Ik ben trouwens wel verbaasd dat Nicolaas uit 1984 is, ik had hem echt 25 geschat
Je kunt altijd ergens een meeloop dag doen (na corona dan…)
Ik vind het zo erg om te zien hoe erg sommige kinderen het voor anderen verpesten, zoals die Twan in die vmbo klas. Echt sneu. Vond dat gesprek dat Tim met die twee leerlingen had heel verhelderend, want die waren zo lief en normaal en zeiden dus echt dat ze zo boos ‘doen’ omdat ze zich zo rot voelen in die klas en niet zichzelf kunnen zijn.
Ja dit vond ik ook heftig. Hoe vermoeiend moet het ook zijn om steeds een rol te spelen.
Wat ik echt grappig vond is toen er vuurwerk af ging, Tim echt van “OOOYYYY!” en die economiedocent stond er echt relaxed bij, gaf geen krimp
Morgen in de aflevering:
Er is in de reacties best wel veel verontwaardiging te lezen omdat men er vanuit gaat dat dit voor de kijkcijfers is. Nicolaas reageert van niet. Ben benieuwd naar de hele aflevering nu.
Hahaha zo hard gelachen om dit stukje alleen al.
Ja dat is het docentenleven mannen
Kan me niet voorstellen dat ze niet wisten dat leerlingen dit zouden zien en uitbuiten. Net als dat Nicolaas een bericht had gekregen van dat meisje dat uit de kast kwam, hij was zich er echt wel van bewust dat de leerlingen hun social media accounts wisten en bekeken
Heel eerlijk had ik dat ook niet verwacht hoor, als beginnende leraar. Lang, lang geleden maakte ik yt video’s en die koters vonden gewoon mijn kanaal terwijl ik het er nooit over had gehad. En later, op een andere school, vonden ze me weer. Terwijl er dus al jaren geen nieuwe video was geweest.
Ik bedoel, dan heb je echt te weinig huiswerk, als je daar tijd voor hebt.
Uiteindelijk mijn kanaal maar verwijderd want elke vrijdagmiddag vroeg havo4 wanneer de nieuwe vlog kwam
Dat waren ze vast niet met je eens