Ik vind het sowieso een beetje raar als mensen heel openbaar ‘klagen’ over hun werk. Iemand die ik ken plaatst best wel vaak foto’s van de kinderen van de school waar zij werkt. Ze blurt dan de gezichten weliswaar wel, maar ze zet er ook altijd zo’n #thathappened verhaal bij. Zoiets van: “Hihi deze koters hebben me net helemaal bekogeld met modder! Waarom ben ik ook alweer een docent hihihaha”. Vraag me weleens af of ouders of collega’s haar volgen en wat ze daar van vinden.
15 likes
Vind dit ook zo raar. Andere Charlotte die ook juf is(van juf vlogt) gaat daar veel proffesioneler mee om.
5 likes
Huh zijn er 2 juf Charlottes? 
2 likes
Dr is een juf charlotte. En dr is een charlotte blitzkontje die juf is.
13 likes
Haha ja Charlotte Blitzblum en Charlotte Hoeboer. Die tweede is een stuk sympathieker!
4 likes
Ik zou als ouder oprecht niet blij zijn met de filmpjes van charlotte blitzblum. Bijv zeggen dat het irritant is dat ze de som niet snapte, ik vind dat iprecht niet kunnen.
7 likes
misschien is je uitleg dan niet goed? 
44 likes
Ik had op de uni wel eens een vak waar een docent dan uitgebreid verkondigde dat dit vak heel moeilijk was en dat maar 20% het in één keer haalde. Oké, wees er maar trots op dat je blijkbaar geen les kan geven?
48 likes
Ik snap nog steeds niet hoe dit oke is. Als het een gegeven feit is dat maar 20% van de studenten het vak haalt, misschien moet er dan iets veranderen. Ik snap dit vanuit de universiteit ook niet. Dat je als docent een tikkeltje sadistisch bent… maar als instelling wil je toch juist dat je studenten snel afstuderen en tijdens het afstuderen niet depressief worden omdat een docent ze het bewust moeilijk maakt? Zie hier echt de logica niet van.
10 likes
Naja, er zijn ook tekenen dat het niveau van de studenten nogal achteruit is gegaan. Moet je de lat dan maar steeds lager gaan leggen om te zorgen dat maar zo veel mogelijk mensen lekker snel afstuderen?
Er zullen ook heus gevallen zijn waarbij een vak echt te moeilijk is of de docent te weinig didactisch vermogen heeft, maar het ligt wel wat genuanceerder dan dat.
14 likes
Omg ja wij hebben ook zo’n docent die de hele tijd zei ‘dit is echt het vak waardoor mensen 5 of 6 jaar over hun studie doen’. Misschien tijd voor betere colleges dan? Die man zal er vast verstand van hebben, maar uitleg geven kon ie zeker niet.
11 likes
Daar heb je ook zeker gelijk in. Studenten moeten natuurlijk een bepaald niveau kunnen halen. Helaas lijken sommige docenten het bijna leuk te vinden als weinig studenten het vak halen. Je merkt dan ook vaak dat dit de docenten zijn die niet goed lesgeven. Ik heb zo’n docent gehad die bij alles verkondigde dat het “groep 3 stof was” dus hij hoefde het niet uit te leggen. Ik snapte er geen hol van, maar durfde niet om uitleg te vragen. Het was schijnbaar mega makkelijk, dus dan zal ik wel dom zijn… Uiteindelijk haalde niemand dat vak en was ik zeker niet als enige dom, hij had vooral geen zin om het goed uit te leggen.
6 likes
Het was op zich wel terecht dat het vak moeilijk was, je moet die kennis gewoon goed kunnen toepassen. Als je later in dat vakgebied teveel fouten maakt stort je gebouw in bij wijze van spreken. Maar vond het zo gek dat die docent er bijna trots op was. Hij kon ook echt geen les geven en hij leek ook niet echt zijn best te doen om dat slagingspercentage omhoog te schroeven. Al met al erg jammer.
4 likes
Dat is inderdaad goed misgegaan dan, is er daarna wel wat veranderd toen niemand het haalde?
2 likes
Nope, helaas niet.
2 likes
Het is niet zo zwart wit, maar ja: Als slechts twintig procent van de studenten je vak haalt moet je daar wat mee. Ook als je zelf denkt dat dat ligt aan het gedaalde niveau studenten. Dan moet je gaan nadenken over welke basiskennis deze studenten blijkbaar missen vanwege hun lage niveau en hoe die kennis geborgd kan worden in het curriculum. Of hoe jij in de tijd die je hebt die basis wel kunt ontwikkelen. Slechts twintig procent van de studenten die het haalt zou altijd een alarmsignaal moeten zijn. Dat zijn dramatische cijfers die echt niet enkel aan de student liggen.
16 likes
Maar in zulke gevallen ligt dit niet altijd aan de docenten maar zo’n examencommissie of iemand nog hoger ofzo die bepaald dat dit perse de stof of manier moet zijn?
2 likes
Ik werd vooral getriggerd door wat @papierhier zei: ‘‘maar als instelling wil je toch juist dat je studenten snel afstuderen en tijdens het afstuderen niet depressief worden omdat een docent ze het bewust moeilijk maakt?’’
Als instelling moet je willen dat je studenten afstuderen met een bepaald niveau en het lijkt nu te vaak een leerfabriek met als doel studenten zsm met een diploma de deur uit te sturen. Neemt niet weg dat als een vak dramatische resultaten oplevert een kritische evaluatie hard nodig is en dat je daarbij naar alle aspecten kijkt: de inhoud, didactiek, niveau etc. Er zijn op de universiteit helaas een hele hoop dramatische docenten waarvan je denkt: goh, hopelijk ligt het onderzoek je beter.
Nog beter: laat de docenten daar niet zelf over nadenken (werkdruk = al veel te hoog en debet aan mogelijk slecht onderwijs) en kijk naar het grotere plaatje. Maar dat wordt wel erg off-topic 
6 likes
Inderdaad. Ze doet het altijd een dag voor haar volgende video live gaat. Het is een beetje oud nieuws als je haar volgt. Natuurlijk promoot ze haar video, maar waarom niet direct als je 'm live hebt gezet? Of als teaser? Het is oud nieuws.
Trouwens net zo irritant als mensen die een story maken van hun nieuwe intagrampost. Ook promotioneel, maar wel een beetje ‘incestueus’.
2 likes
Ik vind het bijvoorbeeld ook vreselijk irritant dat Cynthia haar blogposts nogmaals via Goodreads deelt. Het heeft niks met boeken te maken, het is reclame, dus ik heb het net gerapporteerd als spam. Vind het oprecht leuk om haar boekenupdates mee te krijgen, maar ik hoef die stomme blogposts niet te zien.
19 likes