Hoe kwam je hierbij om dat te doen en merkte je meteen verschil? Ik vind het soms echt moeilijk om te weten of hij genoeg gegeten heeft en dus wakker wordt van de honger. Hij krijgt eigenlijk al sinds eind oktober geen nachtvoeding meer, maar echt doorslapen doet ie ook niet dus misschien zou pap in de fles iets kunnen doen.
Wij hebben bij een willekeurige webshop van die puzzeltegels besteld. Onze kat houdt ook van het materiaal maar we draaien het om of zetten het rechtop als onze dochter klaar is. Ze zit ondertussen maar dan is de vloer een beetje beschermd tegen de blokjes die ze gooit en is het niet zo koud. Ook buiten gebruikt toen het laatst lekker weer was
1 like
Ook direct een vraag: ik ben erg fan van tuinbroekjes maar ze knappen telkens open als ze speelt. Ze is niet enorm uit verhouding maar blijkbaar staan die dingen op spanning. Hebben jullie tips voor tuinbroeken die wat breder zijn? Welk merk bijvoorbeeld? Mag vanalles qua stof, maar wel ook geschikt voor de lente.
3 likes
Oshkosh via Vinted, lekker rekbare stof. Ging hier ook.over wasbare luier.
2 likes
Een paar maanden geleden mee begonnen toen ons zoontje nog 2/3x kwam per nacht. In principe is het een fabel dat kinderen beter gaan slapen van een papfles maar ik heb toch altijd het gevoel gehad dat hij er wat voller van zat/wat langer doorsliep. En die fijne granen pap is natuurlijk ook niets mis mee.
Gewoon uitproberen zou ik zeggen 
Edit: en ik vond het ook heel moeilijk of hij nu honger had of niet. Maar toen we dus van 150ml naar uiteindelijk 30ml gingen in 2 weken tijd ong en hij erna gewoon weer ging slapen, was het wel duidelijk dat het eerder gewoonte dan honger was 
Bedankt! Deze set had ik nog in cadeauverpakking liggen en bewaard als extra cadeau. Ik was de waarschuwing zelf nog niet tegengekomen.
1 like
De nvwa heeft een lijstje met producten die asbest bevatten gepubliceerd. Vorige week was dat geloof ik?
2 likes
Ik weet niet zo goed waar ik dit moet zetten, dus ik ben maar hier gestrand.
Ik heb adhd en zie bij mijn dochter (bijna 4) daar ook wat kenmerken van.
Ze staat ingeschreven op een reguliere basisschool die klassikaal onderwijs biedt en uhm weinig andere poespas. Het is een school die goed scoort en vooral haar neefje en nichtje gaan daar ook naartoe. Dit vind ik fijn want zij is maar alleen en mân ouders passen 2 middagen per week op allemaal.
Maarr toen ik haar inschreef was ze net 1 en had ik nog niet zo door dat dit onderwijs misschien niet helemaal past bij hoe zij is. Ik heb echt voor deze school gekozen vanwege het netwerk. Iets wat ik ook heel belangrijk vind. Maar ik twijfel of ik mân eigen onderwijsvisie daarin wat vergeten ben (ik heb zelf ook les gegeven en liep vast op hoe schools dat was).
Ik heb nu dus ook een rondleiding ingepland op een jenaplan school, waarin oppassen voor mân ouders denk ik wel haalbaar blijft omdat de locaties dicht bij elkaar zitten.
Morgen heb ik een gesprek met de ibâer van de school waar ze ingeschreven staat, over wat zij voor extra ondersteuning kunnen bieden en of het matcht.
Ik maak me niet zo druk om de kleuterklas, maar vooral om de groepen daarna.
Nu vroeg ik me af : wat zijn jullie ervaringen op waar adhd/add kinderen op vast kunnen lopen in de basisschool en wat er eventueel geboden kan worden.
Mag ook van je eigen adhd verleden zijn.
1 like
Als onderwijs professional zie ik afgelopen jaren eigen de alleen ADHDâers niet zo uitvallen. Lijkt toch alsof de scholen (hier althans) daar wel een modus in kunnen vinden. Het wordt vaak pas een probleem als er bijv ook sprake is van een lagere intelligentie of een ander ingrediĂ«nt aan de mix wordt toegevoegd (dyslexie, zwak werkgeheugen of verwerkingssnelheid oid). En dan lopen er een aantal vast die vervolgens met medicamenteuze behandeling alsnog goed mee kunnen in regulier en een heeeel klein aantal is uiteindelijk wel beter op zân plek in SBO/SO. Maar nogmaals, dit is niet de groep die hierin er boven uit steek.
Schoolbegeleidingsdienst kan hier - maar dat is dus mijn ervaring in deze regio specifiek - ook meer mee dan bijv fors autisme of lvb of hb problematiek.
Goed om tijdig met de IBâer om tafel te gaan! En eventueel tijdig diagnostiek te doen als je dat zou willen 
8 likes
Dit heeft toch niks met asbest te maken?
4 likes
Welke groep zie je dan wel voornamelijk uitvallen? (Offtopic, maar interesse.)
@Kusjessoldaat wat bij ons op school zoal aangeboden wordt: een passend plekje het lokaal, extra loopjes tussendoor, van die fidgetdingen en wiebelkussens, stappenplannen om bijvoorbeeld aan het werk te gaan gelamineerd op de tafel, gesprekjes met de gedragsspecialist en Ă©Ă©n op Ă©Ă©n begeleiding vanuit een externe partij met doelen rondom executieve functies en dergelijke. Maar alle adhd-ers in mijn omgeving zijn er zonder al die dingen ook goed doorheen gerold, in hele wisselende schoolconcepten. (Hadden wel over het algemeen hun intelligentie mee.)
1 like
Ik heb add/adhd en Jenaplan of ander alternatief onderwijs zou voor mij echt een ramp zijn geweest. Pas toen ik veel eigen verantwoordelijkheid kreeg op het hbo is het dan ook compleeeet mis gegaan. Structuur en dingen moeten doen werkte juist heel goed voor mij. Maar goed, iedereen heeft weer een ander smaakje adhd dus ik kan niet zeggen of dit voor jouw dochter zo is.
8 likes
Mijn zoontje zit op een reguliere basisschool. Een normaal opleidingssysteem. Ze hebben hele actieve ibâers die ondersteuning bieden. Evt via een kinderpsycholoog met tips voor op school. Er wordt nagedacht over plek in de klas, evt koptelefoon op tijdens de werkjes. Ik ken meerdere kinderen in zân klas en jaar hoger of lager met ADHD die het goed doen.
2 likes
Ja vooral de kinderen met ASS problematiek en de LVB/HB.
De kinderen met minder sterke cognitieve vermogens vooral vanaf groep 5-6. Al een keer gedoubleerd en dan bijv alsnog een jaar onder het groepsniveau werken⊠het welzijn keldert dan omdat ze voelen dat ze anders zijn en de aansluiting mist dan vaak. Soms zijn ze met én kleuterverlenging en doubleren bijna 14 als ze van school af zouden komen en dat loopt dan echt mis als ze in groep 6 zitten.
En veel kleuters met gedragsproblemen. Veelal met (vermoedens van) ASS zijn momenteel echt in grote meerderheid qua uitval (hier). En krijgen we sowieso moeilijk de school in⊠vaak toch eerst behandelgroep of vroeg diagnostiek en daar zijn de wachtlijsten dan weer vet lang.
Vaak komt de gedragsproblematiek, omdat de setting ze overvraagd. Grote groepen. Weinig structuur, veel prikkels. En als ze dan gedrag laten zien dan is de grens wel snel bereiktâŠ
En dus alle combinaties: ADHD Ă©n hoogbegaafd. LVB Ă©n TOS. Dyslexie Ă©n NT2 etc
4 likes
Bedankt voor de reacties @Fishing @Nefertiti @Karga en @Broodrooster. Klinkt als dingen die ze hopelijk hier ook gewoon kunnen bieden.
Ik heb zelf op jenaplan gezeten en daarna op dalton en ik deed het daar echt heel goed en heb ook het idee dat ik daar juist de begeleiding kreeg om te leren plannen en al die deadlines van je werk moet dan af me motiveerden. Maar ik hoor over die school waar we dus rondleiding hebben heel gemengde verhalen, en dâr neefje en nichtje zitten er niet. Ik baal echt dat ik hier niet een jaar terug over dacht al toen er nog overal plek was. Maargoed dat is wat t is.
2 likes
Maar dit krijg je op een reguliere onderwijs ook. Of het is toevallig bij mân zoontje op school zo. Hij krijgt specifiek onderwijs over hoe de week eruit ziet. Wat wanneer af moet zijn. Dat hij zelf mag bepalen welke dagdelen hij mag gebruiken om een bepaald werk(stuk) af te hebben. Dus bv ze krijgen een week voor een presentatie, dan heeft hij doordeweeks 3 momenten die vrij in te plannen zijn. Als hij bv met rekenen snel klaar is dan zit hij alvast aan zân presentatie te werken. Hierdoor leert hij te leren plannen. Hij zit trouwens in groep 6, maar ze deden dit al eerder. Hoop dat je een goede school vind! Het is in mân ogen tegenwoordig anders dan vroeger in de positieve zin.
3 likes
Ja is bij ons ook. Ze krijgen bepaalde taken die ze af moeten hebben en je kunt dus de minder leuke dingen op maandag meteen doen maar ook bewaren tot donderdag. Bij de school van mijn kind gaat dat via zoân digitaal bord.
Wij hebben een rondleiding gehad op een jena plan school en ik dacht ook wauw dat zou perfect zijn voor haar.
En niet vervelend bedoeld @Kusjessoldaat (ik doe het zelf ook) ik projecteer mijn eigen adhd heel erg op mijn kind. Heel veel dingen die ik dan typisch vind voor adhd horen ook gewoon een beetje bij een kind van 3/4.
Ik was ervan overtuigd iets te gaan horen over adhd bij ons eerste ouder gesprek maar de juffrouw herkende dat niet zo direct.
7 likes
Ohh ik zit met mân neus te lezen. Denk bij een terugroepactie direct aan dat speelzand. 
1 like
Heeft iemand deze set? Hij lijkt me iets leuker dan de set van Melissa & Doug
2 likes