Ik denk dat je altijd uitzonderingen en extremen houdt en dat daar het beleid niet op gemaakt kan worden… Naar mezelf en mijn directe omgeving kijkend, houdt vrijwel een groot deel zich wel aan de nieuwe maatregelen (uitzonderingen merk ik bij de 1 persoonsregeling als mensen uit zelfde huishouden komen). Als het grootste deel van de bevolking dit doet, leidt dat natuurlijk tot minder besmettingen.
2 likes
Ik snap het vanuit Gommers en het code zwart-scenario heel goed dat hij dat zegt. Als code zwart voorkomen prioriteit 1 is hadden we niet met die oudste ouderen moeten beginnen.
Maar van de andere kant: wij hebben al die oudste ouderen die besmet raakten en ziek werden thuis of in het verzorgingshuis moeten begeleiden en één voor één dood zien gaan hier aan, met soms dramatische situaties dat een deel van de familie geen afscheid mocht nemen etc.
Ik ben heel blij dat deze groep dadelijk toch snel gevaccineerd is. Ook al heeft dat geen invloed op de IC-druk.
Daarbij staat adipositas of obesitas (meestal) niet als een “ziekte” geregistreerd in het huisartsensysteem. We kunnen wel selecteren op diabetes, of astma, of bepaalde medicatie, maar niet op “te dik”. (Nu hebben veel obese mensen wel diabetes, maar niet allemaal.)
Conclusie: Diedje I love you, maar zo werkt het toch niet helemaal.
2 likes
Ik had het er laatst met een docent over, moeten we alle kinderen niet gewoon een jaartje laten zitten? Gewoon nog een keer doen wat je dit jaar deed van kleuterschool tot uni om alles weer recht te trekken? En dat je dan de uitblinkende sterren misschien wel overplaatst, maar verder niet.
Kan waarschijnlijk helemaal niet, er is al een lerarentekort, wie gaat dat betalen etc etc etc, maar het lijkt me voor iedereen zoveel rust geven als je niet nu vanaf maart nog in 3 maanden de achterstand van een jaar moet proberen in te lopen (als ze dan echt weer naar school mogen allemaal).
4 likes
Zat hier ook al aan te denken idd alleen krijg je dan de komende 8 jaar steeds een leerjaar wat dubbel zoveel kinderen heeft, aangezien er nu ook gewoon nog nieuwe leerlingen bij komen die 4 jaar worden. Dus dat kun je ook niet normaal opvangen denk ik
3 likes
Ik denk dat een groot deel van het probleem de ouders die amper thuisonderwijs doen zijn. Ik weet van mijn buurvrouw dat ze dat maar onzin vind. En als ik dan bedenk dat dat jochie al heel veel problemen heeft (adhd, woedeaanvallen, angstaanvallen, concentratieproblemen) en de ouders Coronaontkenners zijn dan kan ik alleen maar bidden dat de scholen weer open gaan want zo’n jochie heeft al een achterstand en dat wordt alleen maar groter. En hij is vast niet de enige…
Ik denk overigens dat Hoekstra niet per ongeluk “zijn mond voorbij gepraat heeft”. Vorige keer werd 1 of 2 dagen van te voren gemeld dat de scholen weer open gingen, en heel veel leerkrachten waren daar op zn zachtst gezegd niet blij mee want ze moesten ineens van alles snel voorbereiden. Nu hebben ze daar veel meer tijd voor.
1 like
1 of 2 dagen van tevoren? Ik denk dat je de sluiting bedoelt, die werd inderdaad pas kort van tevoren aangekondigd. Maar als nu dinsdag in de persconferentie wordt gezegd dat de scholen maandag weer opengaan, heb je nog bijna een week. En ik denk dat de meeste leerkrachten minder hoeven voor te bereiden als de scholen weer opengaan, dan toen de scholen ineens dicht gingen.
Ik denk eigenlijk dat Hoekstra gewoon graag wilde laten merken wat het CDA standpunt hier in is, voor het geval de scholen toch niet open zouden gaan. Bijna verkiezingen, daar zijn ze in hun achterhoofd echt wel mee bezig.
3 likes
Er stond vorige week een heel groot artikel in de Volkskrant (achter paywall vermoed ik dus deel het niet), over hoe het kabinet het OMT eigenlijk voortdurend stuurt in haar adviezen. Het is dus nu bijvoorbeeld absoluut geen toeval dat er ‘gelekt’ wordt dat het kabinet de scholen open wil, nog voordat het OMT haar advies hierover heeft kunnen uitspreken. Ik vond het echt nogal een stuitend artikel. Het OMT kan geen onafhankelijk advies geven.
2 likes
Nee, ik bedoel bij de 1e lockdown. Toen werd heel kort van te voren gezegd dat de scholen weer open gingen, 1 of 2 dagen. Ze waren hier destijds tot 's avonds laat bezig met alles coronaproof inrichten en lessen voorbereiden.
Ik ben ook heel benieuwd naar alle mooie adviezen voor het basisonderwijs.
Lees op Feesboek vooral dat wij leerkrachten zeuren, want we hebben al zoveel vakantie en een goed salaris.
In de protocollen staat inderdaad dat er iets gedaan moet worden aan de ventilatie en dat er extra professionele schoonmaak moet komen, maar dat betaald het ministerie niet.
Bij mij op school verandert er dus niets aan de situatie:
3 kanten de bovenluiken open in mijn klas en met 1 sopje worden alle sanitaire ruimtes gedaan (van deurklink tot wasbak tot wc-bril).
Natuurlijk ben ik blij dat de kinderen weer naar school komen en ik zie daar ook zeker het belang van. Maar ik snap ook heel goed dat oudere leerkrachten of leerkrachten uit de risico-groep zich zorgen maken.
1 like
Oh, in mijn herinnering was een week voor de meivakantie al bekend dat de scholen daarna weer gedeeltelijk open gingen en half mei dat ze vanaf juni weer helemaal open waren (en middelbare scholen ook weer open gingen). Maar misschien vergis ik me of was de officiële berichtgeving wel wat later.
Haha, ja ik begin nu ook te twijfelen hoor! Ik weet nog wel dat ik het toen raar vind dat ze daags van te voren hier pas op de scholen aan de gang gingen maar nu je het zegt, dat kan er ook mee te maken hebben dat de meivakantie er aan vooraf ging.
1 like
Ik weet zeker dat er nog wel een paar leerlingen onder de radar blijven die er wel baat bij zouden hebben om op school te zitten. Bij ons komen we nu na in totaal zes(?) maanden thuisonderwijs in '20 en '21 nog achter nieuwe gevallen van leerlingen die beter op school kunnen zitten.
En natuurlijk zijn er wel achterstanden, zoals je zelf al aangeeft heeft niet iedereen ~het ideale kind~ dat goed meedoet. Die ‘lastige’ kinderen kun je in de klas er veel actiever bij betrekken, terwijl ze nu volledig uit kunnen zoomen achter hun laptop.
En ik vind je laatste woorden een beetje kwalijk in je post hiervoor. Sommige kinderen lopen bewust de kantjes ervan af, maar anderen snappen misschien niks van de uitleg en gaan daarom maar zo goed mogelijk aan het werk. Het is niet alsof die laatste groep er bewust voor kiest de kantjes eraf te lopen. Zij zouden in een klassensituatie veel makkelijker even wat extra uitleg aan hun tafeltje kunnen krijgen. Dat valt nu weg.
3 likes
Ik denk persoonlijk dat dit niet voor iedereen nodig is. Vorig jaar waren er in mijn klas genoeg kinderen die, toen we weer naar school konden, op het niveau zaten waar ze zouden ‘moeten’ zijn. Natuurlijk ook kinderen die dat absoluut niet waren, maar vaak was er voor Corona bij die kinderen al een twijfel of ze niet beter konden doubleren. Zelf zou ik ‘iedereen doet sowieso nog een jaar over’ zeer vervelend vinden als dat van basis tot uni zou gelden. Ik zit nu in m’n laatste (half)jaar hbo, en ondanks dat het wel wat pittiger is met thuisonderwijs, zit ik wel op schema en zou ik het echt vreselijk vinden als ik nu verplicht een jaar over zou moeten doen. Maar ik verwacht ook niet dat dat gebeurd. Ik denk dat het voor sommige kinderen zeker beter is na zo’n jaar, maar dat dit echt maatwerk is. Ik denk dat het scheelt dat iedereen thuis moet zijn (en niet maar een paar kinderen), en dat ze nu nog een halfjaar hebben om de verschillen proberen weg te werken en dat elke klas er last van heeft, dus dat eventueel na de zomer de nieuwe leerkracht hier ook op in kan spelen.
4 likes
Ik denk sowieso niet dat ze dat zouden doen voor mbo en het hoger onderwijs. Dat is gewoon niet haalbaar en ook weer voor een groep flink demotiverend. Eerst covid-19 en dan herhaling van dingen die jou misschien wel goed afgingen Ik denk hooguit dat ze misschien extra hulp zullen aanbieden om dingen bij te spijkeren (bijv. dat je statistiek in je uppie vanuit huis erg moeilijk vond in studiejaar 2020 - 2021). Maar dan uit vrije wil.
2 likes
Als een kind er niet “bewust” de kantjes er vanaf loopt. Dan loopt diegene niet de kantjes er vanaf. die doet wel zijn best maar heeft meer baat bij betere uitleg. De juffen van mijn dochter houden alles in de gaten en bellen veel met de kinderen overdag als ze zien dat iets niet goed gaat.
Kinderen die extra aandacht nodig hebben mogen extra naar school.
Een voorbeeld van de kantjes er vanaf lopen is een kind die niet de tekst wil lezen voor hij de antwoorden invult maar direct de antwoorden googled.
1 like
Tsja een pandemie is nou eenmaal niet zo voorspelbaar 
1 like
Ik snap je definiëring. Alsnog geloof ik er in dat er meer kinderen baat hebben bij onderwijs op school, waarvan dat nu niet duidelijk is. En ik ben dus helaas ook niet zo idealistisch dat ik denk dat achterstanden wel meevallen.
En waar er toch “ook” achterstanden zullen zijn zijn er ook gevallen zoals mijn dochter die het thuis beter doet omdat het rustig is om haar heen.
hoe moet ik dit lezen?
ze hebben mensen stellingen voorgelegd en daarna gevraagd “op wie ga je stemmen?”
Het is lastig af te lezen omdat de rijen en kolommen niet optellen tot 100.
ze konden beter per stelling doen en dan met balken in de kleur van de partij. Gestapeld staafdiagram dus.
ben ook wel benieuwd of ja en nee de enige opties waren of dat er nuances inzaten.
1 like