Mommybloggerstopic #6

Persoonlijk zou ik niet speculeren over wat er wel of niet met een kind aan de hand is. Dat kind heeft er ook niet om gevraagd om op internet te staan zeg maar :slight_smile:

10 likes

Haha ik werd vanochtend wakker, las de discussie, zuchtte en besloot dat ik te lui was om er kritisch op in te gaan. Chill dat jij het doet. Ik ben niet graag kamp Martine en heb ook de neiging om te denken: jij zeikerd, maar het is echt niet heel raar om als ouder te fronzen bij de manier waarop wij bij peuters al spreken in termen als achterstand, ontwikkeling etc.

8 likes

Als je denkt dat iets als een VVE kansenongelijkheid vermindert… kansenongelijkheid is een VEEL groter probleem dan hoe snel kinderen kleuren kunnen onthouden en woordjes kunnen leren.

1 like
Corona

Ik snap ook echt niet de beredenering hierachter. De overheid wil volledige controle over ons? Ok. Waarom zouden ze dat willen? Zodat ze één groot leger kunnen vormen ofzo? Alles en iedereen naar hun hand kunnen zetten, en dan? De samenleving uitmoorden? Sorry ik heb me nooit echt verdiept in wat de wappies zeggen dus weet niet wat ze zeggen dat de grand scheme zou zijn, maar ik kan me er gewoon zo niks bij voorstellen. Net alsof Rutte en de Jonge niet gewoon ‘s avonds op de bank in hun joggingbroek shownieuws zitten te kijken. Nee, ze smeden snode plannetjes om de wereld te veroveren mwuwhahaha! En stap 1 is iedereen mondkapjes laten dragen!

22 likes

Helemaal omdat het in Tokio vrij normaal is om een mondkapje te dragen als je ziek bent, of gewoon geen zin hebt om je hoofd te laten zien.

Vind het wel bizar dat Tien de regering nu (oke, in oktober) vergelijkt met haar sekte-ervaring (die ervaring wil ik trouwens niet bagatelliseren hoor), i.p.v. de viruswappies. Snap echt niet hoe die connecties gemaakt worden in die koppies.

9 likes

Ik denk persoonlijk dat het wel een (klein beetje) kan helpen met het verkleinen van verschillen. Tijdens mijn werk in het onderwijs zie ik dat de kinderen die (al vroeg) thuis meer hulp krijgen van bv ouders makkelijker meekomen en eventuele achterstanden (stom woord) sneller wegwerken. Sommige ouders vinden het lastig (om verschillende redenen) om hun kind dingen aan te bieden, die andere ouders wel aanbieden. Daardoor ontstaan er al op jonge leeftijd verschillen. Door deze kinderen al vroeg ook die extra hulp te bieden, verklein je de kans dat ze ‘met een achterstand’ hun school beginnen. Werkt het voor ieder kind? Vast niet. Sommige kinderen hebben nou eenmaal meer moeite met dingen en dat is oké. Niet ieder kind hoeft naar de havo. En is er meer nodig om kansongelijkheid tegen te gaan? Absoluut. Maar ik denk dat dit al een mooi(e) (klein) stap(je) in de goede richting is.

Echter vind ik ook wel dat kinderen vooral in de lagere klassen gewoon kind moeten zijn. Toetsen, prima. Maar wel op een speelse manier zodat het kind er zo min mogelijk van merkt en gewoon lekker kan spelen. Daar leer je immers ook erg veel van.

7 likes

Zeker! Maar omdat ze eruit is gestapt en er hele slechte ervaringen mee heeft gehad, zou je toch juist denken dat ze niet weer in zo’n situatie zou belanden.

1 like

Is het werkelijk zo dat kinderen tegenwoordig meer moeten op de basisschool?
Dat kan best hoor, ik weet het ook niet.

Ik kan me voorstellen dat het als ouder zo lijkt dat je kind veel meer moet dan jij vroeger op de basisschool, maar heeft dit niet ook te maken met het feit dat je dingen uit je eigen kindertijd vergeet? Of dat de school alles op een speelse manier benaderde waardoor het je als kind niet opviel dat je bezig was met extra leerondersteuning enzo?

1 like

@Stateofmind

Ik heb het ook een paar keer op een rustige toon gevraagd maar het enige wat je als antwoord krijgt is dat ZE willen ons in de macht krijgen. Ik denk dat de meeste wappies zelf ook niet weten wie ZE is.

Een man die van de zomer op een terras tegen mij en een vriendin zijn verhaal begon te doen had het over ZE, de crypto mensen en een warrig verhaal over een volk dat vlak bij rusland woont. En ook dit was op het oog een dood normale man met een normale baan en de mensen met wie hij was zaten ook zo :roll_eyes: Die waren allang blij dat hij het tegen ons aan hield.

4 likes

Ik vind ook zeer zeker dat daar wat aan moet veranderen. Dankjewel dat je dit aankaart. Ik ben zelf geen leerkracht, maar ik wil hier in mijn werk wel zeker nog extra op letten. Ook in ontwikkeling mag er absoluut geen onderscheid gemaakt worden.

Daarnaast denk ik dat ouders (elke ouder, maakt niet uit welke achtergrond) beter voorgelicht moeten worden over de ontwikkeling van een kind. Zo kwam ik eens een baby tegen die ook nog niet ‘zo ver’ was als leeftijdsgenoten. Reden was dat moeder dacht dat een baby geen speelgoed nodig had, want baby’s konden toch niet spelen? Ik schrok daar best van die ontwetendheid. Kinderen moeten zich zeker op een eigen tempo ontwikkelen en ik ben persoonlijk niet zo van de strakke normen wanneer een kind wat moet kunnen, maar vind het wel erg zonde als er niks wordt aangeboden aan een kind. Veel mensen weten ook niet dat voorlezen niet vroeg genoeg kan beginnen etc. Ik denk dat als ouders hierin voorgelicht worden, dat het ook al een positief effect heeft. Maargoed dat is mijn eigen mening (mede vanuit ervaringen en opleiding).

1 like

Haha je geeft grappig genoeg een deel van het antwoord al: alle kinderen gaan in dk 5 dagen, met een taalachterstand minimaal 30 uur naar een opvang die daarop gefocust is. VVE komt niet in de buurt van die intensiviteit.

3 likes

Dat zijn individuele gevallen en (gelukkig) niet standaard. Mijn zoon is traag met alles (grove motoriek, spraak, zindelijkheid) en ik heb daar van zowel het kdv als het CB nooit opmerkingen over gehad. Als ik het ter sprake bracht was het ‘hij loop wat achter tov gemiddeld, maar hij is nog jong en doet alles op z’n eigen tempo. Maar als je graag wil dat iemand mee kijkt, kan ik je altijd doorverwijzen naar fysio/logopedist/etc’

1 like

Ik was bij schoolstart ook heel bang voor het ‘moeten’, (ook vrije school overwogen daardoor) maar het valt zo mee. Voor mijn kind is het iig niet zichtbaar en ze doen alles spelenderwijs. Maar ik weet van kleuterdocenten wel dat ze een kind op enorm veel punten moeten evalueren en dat daar echt wel druk zit voor de docenten zelf. Maar het is echt niet zo dat ze met een stopwatch naast je kleuter staan om te zien of hij wel snel genoeg een poes kan tekenen.

1 like

En als ze te snel zijn vind het CB daar ook wat van :joy:

“Hij mag nog niet zitten, dat is slecht voor z’n rug met 5mnd…”
“Maar hij komt zelf tot zit? Moet ik ‘m dan met ductape vast binden ofzo…?”
“Nee… maar… Naja het is niet goed hoor!” :crazy_face:
Oké. Dankjewel :sweat_smile:
(Was overigens een vervangende niet in baby’s gespecialiseerde jeugdverpleegkundige)

Het is nooit goed :upside_down_face::ok_hand:t2:

7 likes

Ik zeg gewoon bij alles ja amen en trek wel mijn eigen plan, scheelt een hoop gedoe en discussies en je bent er altijd binnen paar minuten weg.

8 likes

Ik heb nooit geweten dat VVE niet voor elke peuter op het kinderdagverblijf is. Ik krijg altijd nieuwsbrieven van het kinderdagverblijf over het thema van de VVE, met boekentips, liedjes, hoe je zelf thuis nog verder op het thema kan inspelen etc. Het ziet er juist uit als iets heel leuks, iets waar ze elke dag even aandacht aan besteden met alle peuters in een kring. Dat kan toch ook gewoon? Of doet mijn peuter mee met een speciaal programma ivm een achterstand waar ik niks van weet :grimacing:

5 likes

Nee, dit kan inderdaad gewoon en betekent niet dat je kindje een VVVE indicatie heeft waar je niets van weet haha. Op reguliere kinderdagverblijven en peuterspeelzalen (en groep 1, 2) wordt VVE aangeboden (zijn diverse soorten programma’s, kwaliteit van uitvoering verschilt erg vind ik), bijv. een groep die ik ken zitten 3 kindjes in met een VVE indicatie (die gaan dan minimaal 16 uur per week erheen) en dan krijgt de rest van het groepje ook deels mee. VVE is echter wel stuk breder dan dat (gaat bijv. ook om vergroten ouderbetrokkenheid; doortrekken naar huis met een VVE-coach e.d.).

1 like

Ik snap de onvrede hier over de VVE niet helemaal. Ons neefje dat een taalachterstand heeft omdat er thuis bijna geen Nederlands wordt gesproken, niet voorgelezen wordt en sowieso niet in de meest pedagogische omgeving opgroeit is een paar maanden geleden voor 4 halve dagen op de VVE gestart en wij waren erg blij met deze extra ondersteuning gestart werd omdat het écht nodig was om niet met een enorme achterstand te starten op de basisschool. Zegt natuurlijk niet alles en zal niet altijd zo zijn, maar we merken al duidelijke vooruitgang.

7 likes

Ja zo zien wij dat ook in mijn omgeving / bij mijn kennissen (niet-westers ). Hartstikke top en fijn dat het kan en er alles aangedaan wordt om het verschil zoveel mogelijk recht te trekken.

2 likes

Hmm ja dat is ook waar. Ben het wel met je eens dat het een stapje in de goede richting is.