Tegelijkertijd: wanneer ga je je dan tegen het systeem afzetten? Ik snap best dat je dat als jonge onderzoeker niet doet, maar door te blijven spreken over een systeem alsof dat niet in stand wordt gehouden door de mensen in het systeem gaat er ook niks veranderen. Wat extra context: ik stoor mij dus enorm aan gevestigde onderzoekers die hun positie niet gebruiken om naar verandering te bewegen.
Waarbij ik makkelijk praten heb vanuit een luxe positie (amper wetenschappelijke ambities)
Ja dit ben ik niet met je oneens hoor, om die reden noemde ik ook expliciet early career researchers in mn eerste post. Ik vind dat je senior wetenschappers zeker aan mag rekenen als ze een onveilig onderzoeksklimaat in stand houden in hun team, want dat team is van hen dus zij bepalen gewoon hoe het daar gaat. Ik heb zelf in een heel veilige omgeving gewerkt, maar ook in een onveilige omgeving waar ik een aanvraag heb geschreven van een half miljoen, nagenoeg in mn eentje, waar mn naam niet op is komen te staan. Dat reken ik die senior onderzoeker eeeeeecht wel aan, haha.
Tegelijkertijd: zij functioneert ook in een systeem waar van haar verwacht wordt dat ze publiceert, een paar ton subsidie binnenhaalt, wat beleids-/bestuurstaken verricht binnen de faculteit, internationaal aanzien heeft, junior onderzoekers begeleidt, uiteraard nog wat valorisatie en dat allemaal in een halve werkweek want de andere helft van de tijd is voor het verzorgen van onderwijs en scriptiebegeleiding. Ja ik denk dat iedereen wel kan begrijpen dat dat gewoon teveel is en je dus wel min of meer gedwongen wordt om ofwel dag en nacht te werken, ofwel om wat noodgrepen uit te halen om het leefbaar te maken.
Dus ik ben het wel met je eens dat ALS individuen verandering moeten veroorzaken dat het dan de senior onderzoekers zijn, maar ik denk dat vooral het hele systeem veranderd moet worden en ik weet ook niet zo goed hoe dat moet en wie daar dan de voorzet in moet geven (er gebeurt al wel iets natuurlijk met de nieuwe cao bijvoorbeeld en meer aandacht voor onderwijscarrieres), maar ik denk in ieder geval niet dat het gaat helpen om de verantwoordelijkheid daarvoor bij jonge onderzoekers neer te leggen. (is bij ons wel eens geprobeerd trouwens, heb een keer een workshop gehad over hoe je als phd student je promotor ergens op aan kunt spreken, werd daar echt zo boos van :â) geef mijn promotor dan een workshop over ethisch onderzoek doen).
Haha wij krijgen ook zoveel training en voorlichtign en ~personal development~ over je promotor managen dat ik echt denk steek al die energie lekker ff in zorgen dat onze leidinggevenden daadwerkelijk fatsoenlijk leiding kunnen geven ipv de bak ellende die het nu vaak is
Overigens vind ik het wel tricky hoor, om jezelf toch toe te staan veel in het systeem mee te gaan als je early career bent. Het is superbegrijpelijk uit het perspectief van je baan willen houden, maar 9 vd 10 keer als je een senior researcher hier over spreekt blijken zij ook heel kritisch op het systeem te zijn geweest toen ze jonger waren. Ik heb nu nog niet zo in een positie gezeten waarin ik een keuze moet maken die hier mee te maken heeft, maar ik ben wel bang dat als ik mezelf dat eenmaal toe ga staan, dat echt niet meer gaat veranderen als ik zelf in een machtigere positie zit.
Ja het ligt er misschien aan wat er van je gevraagd of verwacht wordt? Als je senior voorstelt om even de data in te duiken om te zien wat voor leuks erin zit (lees: ff kijken waar de significante verbanden zitten), kun je natuurlijk best voorstellen om eerst met een idee te komen en dat te pre-registreren voordat je gaat zoeken. Als je als senior dan zegt âdoe maar nietâ dan ben je ook wel heel openlijk niet-ethisch bezig 
Maar wat als je senior je voorstelt om een analyse in tweeĂ«n te splitsen en daar twee artikelen van te maken en publiceren zodat je wĂ©l in aanmerking komt voor die ene UD plek die over 9 maanden vrij komt (en een vast contract heeft)? Ik ben het wel met je eens dat het een beetje een illusie is om te denken dat je nu ff met iedereen mee doet en als je eenmaal op een bepaalde positie zit je dan wel gaat zorgen voor verandering, maar tegelijkertijd vind ik het gewoon echt niet aan juniors om dan te zeggen ânee die analyses gaan we niet splitsen, Iâll take my chances wel met die sollicitatieâ.
En ik vind het ook eigenlijk wel logisch misschien dat het zo werkt, want nu lijkt het alsof de seniors veel zeggenschap hebben misschien, maar zij zitten ook gewoon vast in dit systeem waarin ze afgerekend worden op hoe lang hun phds over hun traject doen en hoeveel subsidie hun groep binnenhaalt en of ze internationaal wel zichtbaar genoeg zijn en trouwens er komt een commissie die advies gaat geven aan het ministerie over de starters- en stimuleringsbeurzen dus wellicht goed we jou daar voor naar voren schuiven. Dus zij denken misschien weer van âja later als ik decaan benâ of âlater als ik met emeritaat benâ ofzo
Het is niet zo dat ik vind dat jonge onderzoekers helemaal geen verantwoordelijkheid hebben hoor, en hoe hoger in de boom, hoe meer zeggenschap en verantwoordelijkheid natuurlijk, maar ja ik weet niet, ik zie mensen toch wel vooral als slachtoffer van het systeem geloof ik, als noodgedwongen onderdeel ervan. En gelukkig zijn er steeds meer mensen die waar ze kunnen ruimte pakken om verandering aan te brengen, maar ik denk niet dat het genoeg is om bijvoorbeeld het heel reviewsysteem om te vormen, of gewoon weg te bewegen van dat debiele gedoe dat je onderwijs en onderzoek 50/50 verdeeld is qua tijd, maar dat je bij bevordering ongeveer 90% beoordeeld wordt op onderzoek en âoh ja leuk dat je studenten zo tevreden zijn wel ja maar ja jammer dat je maar 2,5ton subsidie binnen hebt gehaaldâ
Hier ben ik het denk ik helemaal met je eens hoor. Wat ik deelde was meer een persoonlijke afweging/waar ik voor mezelf misschien bang voor zou zijn? Ik denk namelijk dat als ik een keertje wat gedaan heb, het makkelijk nog een keer gebeurt/mân grens wel wat opschuift.
Meer de softe factoren, maar daar vallen denk ik wel ook de dingen onder die @Victoria noemt, maar ook wel heel veel gebruik maken van editors of commissieleden die je ergens kent, boos achter een editor aanbellen, gebruik maken van werk van studenten (moet even aan dat Beatrice de Graaf verhaal denken) etc. Sommige dingen zijn klein en misschien op zichzelf niet zoân probleem, maar dat wordt wel alsnog problematisch als het heel veel gebeurd denk ik. Is niet hetzelfde als keihard wetenschappelijke fraude of onethisch onderzoek natuurlijk, maar wel ellebogenwerk waar ik niet blij van word.
Ik voel me soms zo een bloedzuiger/parasiet ten opzichte van de mensen die meedoen aan mijn onderzoeken. Ben nog niet eens begonnen aan die phd en ik voel me nu al schuldig. Vind die machtspositie helemaal niet lekker voelen.
Ik ben dit letterlijk want ik gebruik bloed van die participanten
heerlijk halloweenkostuum
Dit herken ik! Je zult hier zelf vast al over nagedacht hebben, maar zijn er mogelijkheden om meer richting participatief onderzoek te gaan? (Dus dat de proefpersonen mee bepalen wat je onderzoekt en hoe). Ik doe dat nu in mijn PhD en vind het heel waardevol, en hoor ook van participanten dat zij er ook veel uit halen!
Dat is mijn plan (of tenminste: dat is wat we beloofd hebben in de aanvraag). Het idee is dat ik ook perioden ga meewerken in de organisaties die betrokken zijn. Goed om te horen dat het bij jou bevalt, kan je wat meer vertellen over jouw onderzoek? Ben nu wel benieuwd
Klinkt leuk! Vind je het goed als ik je PB? Ik kan denk ik niet zo goed uitleggen wat ik heb gedaan zonder dat het te herkenbaar wordt.
Yes graag!
Ik zag op LinkedIn dat er iemand binnenkort een (medisch) proefschrift gaat verdedigen met 31!!! hoofdstukken met de dikte van een Harry Potter boek. Whyyyy
Oehhh spannend is dat altijd!
Ik duim voor je!
Zit je niet aangesloten bij een graduation school? Al mijn cursussen lopen via de graduation school. Als je niet daarbij aangesloten zit kun je alsnog de cursussen volgen maar zijn ze duurder. Jenkinsâs dus misschien er eentje zoeken die bij jouw richting past en daar in de lijst kijken wat je aanspreekt. Ik vind Scientific writing handig, ik heb grote datasets dus heb ook wat Data cleaning and visualization in R cursussen gedaan. En supervision courses zoals @anon50301661 al zei, want ik heb zoân 6 stagiaires per jaar.
Wat ik ook nog leuk en nuttig vond was een cursus illustrator of indesign. Handig voor je figuren, posters en ook voor je boekje uiteindelijk. Wel andere universiteit maar die zullen ze bij jullie ook wel aanbieden hoop ik!
Ik vond de cursus over wetenschapscommunicatie ook leuk!
