Dat is zeker zo!
1 like
Jeetje dat lijkt me zowel voor kinderen als leerkrachten echt heel intens 
2 likes
Ja of juist niet? Geen idee hoor maar kan me ook voorstellen dat hierdoor letterlijk meer ruimte tussendoor is ipv bij een continue rooster waar de ââvrije tijdââ en pauzes echt ingekort zijn & nadruk meer op leren is (veel in korte termijn), kinderen hebben dan maximaal 45-60 minuten âwerkblokkenâ wat beter aansluit bij o.a. hun spanningsboog en leerkrachten nĂet in hun pauze nog bijv. 'âpleindienstâ hebben en daardoor nooit echt pauze zonder kinderen.
Het lijkt me vooral intens om een teamvergadering te hebben en daarna weer les te geven . Maargoed dit zijn veranderingen waar vaak het team wel in wordt meegenomen dus good for them.
2 likes
Waar heb/ga je rekening mee gehouden met het uitkiezen van de school?
- Locatie (in de wijk, of juist in een betere wijk)
- Lestijden
- Speciale visie
- Sfeer in het gebouw
- Onderwijsrapporten
- Schoolvisie/jaarplan document
- Uitstroomniveaus
- Naschoolse opvangmogelijkheden (bso of familie)
- Toegankelijkheid/inclusieve klas
- Plusklassen/extra uitdaging
- Breed aanbod zoals extra kunst of sport oid
- Schoolgeld
- Bereikbaarheid (met ov, auto kunnen parkeren, lopend erheen)
- Vakanties/studiedagen
- Nog iets anders
0 stemmers
Wij zijn nog volop in het keuzeproces, maar ik vind enige diversiteit in leerlingen ook wel belangrijk. We waren op een school kijken waar de directeur zei âwij zijn heel multicultureelâ terwijl we naar een klas witte blonde kleuters stonden te kijken, bleek hij te bedoelen dat er ook wat expat-kinderen op zitten, dat was toch niet helemaal mijn idee bij multicultureel 
13 likes
Onze school is een IPC school. Dat sprak mij wel erg aan. Op de andere school die we konden kiezen was het veel rommeliger qua uitwerking van de themaâs en moesten de docenten dat allemaal zelf bedenken. Ik denk echt wel dat sommige docenten daar goed in zijn maar het lijkt me een nogal grote taak naast alle andere werkzaamheden. Daarom vond ik het een voordeel als dat al grotendeels klaarligt.
4 likes
Uiteindelijk is het vooral een school geworden die het beste aanvoelde. Een school in de buurt viel ook meteen af omdat ze onder toezicht staan wegens slechte resultaten.
1 like
Ohja goede! Die had er ook ingemoeten. Ik vond dat ook belangrijk maar de school die het geworden is heeft dat mwah, geven ze ook wel zelf toe. Maargoed uiteindelijk was het zwaarst wegende punt voor mij dat ze naar dezelfde school als dâr neefje en nichtje gaat.
2,5 want dan gaan ze hier naar school! (van 8:40 tot 15:10 overigens; behalve woensdag dat is een korte dag tot 12:10)
Ik heb dit wel vaker gehoord over BelgiĂ«, maar ik vind het echt zo vroeg! Met 2,5 al zindelijk moeten zijn, van het dutje af zijn, lange schooldagenâŠ
2 likes
Geen lange dagen toch? Mijn nichtje gaat iedere dag tot 12u naar school en is de middag thuis, ze mag wel langer blijven als ze wil maar ze is net 3 en heeft haar dutje nog nodig. Zij is pas met 3 naar school gegaan want was met 2,5 nog niet zindelijk. Volgens mij is van 2,5 - 4/5 net zoals bij ons groep 1, ze mogen naar school maar het is nog niet verplicht dus je mag ze ook âS middags thuis houden.
Ik heb inderdaad ook gekeken naar laptoponderwijs. Was ene school hier in de buurt die echt super leuk was. Maar vanaf groep 3 heel veel op de iPad deed en daar ben ik echt tegen dus voor een andere school gegaan.
1 like
Ik vind niet alleen âplusklassenâ en extra uitdaging belangrijk, maar ook als het juist wat minder gaat. Want je hebt van te voren geen idee hoe een kind zich gaat ontwikkelen.
Uitstroom vind ik persoonlijk niet zo boeiend. Ik werk zelf in het VO en heb veel te maken met leerlingen die een uitstroom hebben die vaak veel hoger is dan dat ze aankunnen en soms ook gewoon echt niet overeen komt met de resultaten van citoâs (oid). Van sommige scholen valt dat echt op. Ik denk dat die heel hoog scoren daarop, maar dat het ook bovengemiddeld vaak te hoog gegrepen is.
3 likes
Alleen locatie want maar Ă©Ă©n school in het dorp 
dus ook al zou ik naar iets anders willen kijken, sja. Vriendjes in de buurt en makkelijk met halen en brengen weegt voor mij dan toch het zwaarst. Fingers crossed dat het bevalt, kind start in het nieuwe jaar en heeft er zooo veel zin in 
na het vuurwerk ga ik naar de grote school zegt ze, haha
4 likes
Ik heb naast wat punten uit de poll ook nog gekozen voor een kleine school (nu 170 leerlingen), met klassen van max 25 kinderen (maar de meeste hebben er nu 20-23). Is daarnaast een IPC school en dus unitonderwijs. Er is een Unit 1 (groep 1,2,3), Unit 2 (groep 4,5,6) en Unit 3 (groep 7,8). Heel blij met deze keuze!
3 likes
Ja same here. We gaan er tzt nog wel even kijken en als het echt niks is gaan we wel een dorp verder kijken. Maar ze zit er nu ook op de peuterspeelzaal en dat is een heel fijne plek, dus heb goede hoop voor de school.
1 like
Jaa hier ook, dat is dan wel ook fijn dat de opvang en peuterspeelzaal samenwerken met de school omdat ze toch al bij elkaar zitten 
1 like
Zindelijk zijn moest niet. Ging gewoon met een pamper naar school! En ze hebben in de klas kleine wcâs en gaan dan gezamenlijk. Mij leek het ook altijd jong maar mijn zoontje ging zo snel zo hard vooruit op school, was voor hem echt een verademing.
Ze zijn niet schoolplichtig dus je mag ze thuis laten als je wilt!
3 likes
Nee idd @propje dit verschilt heel hard van school tot school.
Veel scholen bieden de mogelijkheid om te slapen na de middag (via slaapklasjes, te vergelijken als een mini crĂšche binnen of buiten school.)
Qua zindelijkheid is het vaak ook: bij voorkeur al zindelijk, maar als dat niet lukt, graag al geoefend dat ze het concept begrijpen, maar niet erg als er ongelukjes gebeuren. Sommige kinderen gingen hier nog met pamper aan naar school. Maar zoals ik zei, niet iedere school heeft hetzelfde beleid hierrond, sommige scholen zijn wel heel streng en wij hebben hier ook bewust tegen geselecteerd.
1 like