Interessante reeks, het eerste deel geeft ook goed weer wat ik ook weer tegenkom nu ik een opleiding voor werk volg. Klagen dat de stof niet aansluit bij de opdracht die ingeleverd moet worden, vragen wat er precies getoetst zal worden op het tentamen en wat niet. Ik ben er ook niet altijd blij mee als ik veel zelf moet opzoeken bij het maken van de opdracht, maar ik merk ook dat ik daar zoveel meer van leer dan wanneer ik alles voorgekauwd krijg.
Wat ik vooral wilde zeggen is dat deze artikelen me stimuleren om bij de eerstvolgende evaluatie aan te geven dat ik deze werkwijze juist waardeer.
Ik was van plan om mijn master versneld te doen, totdat de studieadviseur aangaf dat de studiebelasting dan 28 a 30 uur per week werd voor het 1e jaar.
Beetje jammer dat ik er minimaal 32 uur per week naast werk, dus dat dit niet echt een haalbare optie meer is.
Ja herkenbaar! Ik wil heel graag een master doen als ik klaar ben met mijn huidige duale studie. Degene waar ik naar kijk heeft 1,5 dag per week les. Dan zou ik dus 3,5 dag blijven werken. Maar de studiebelasting is dan alsnog iets van 20 uur werd al aangegeven + nog de reistijd omdat de master niet in mijn stad is. Dan zou ik eigenlijk 24 uur moeten gaan werken, maar dat vind ik eigenlijk wel te weinig. Zeker als net afgestudeerde + ook qua inkomen. Maar ik ben bang dat het met dit schema chronisch stressen wordt en daar heb ik ook niet echt zin in.
Echt, soms erger ik me zo erg aan mezelf. Ik ben echt te obsessief bezig met mijn studie. Heb een 8.0 voor een opdracht behaald. Ik dacht top, mooi cijfer. Zie ik iemand anders zeggen dat ze een 8.3 hebben gehaald en denk ik hmm oké, ik heb dus niet het hoogste. Vervolgens schrijf ik mijn cijfer op in mijn word-documentje die ik heel obsessief bijhoud en bereken ik opnieuw het gewogen gemiddelde. Die is door mijn nieuwe eindcijfer van tentamencijfer +opdrachtcijfer naar een 8,2 gestegen. Enerzijds weet ik dat dat best goed is en ben ik heel trots op mezelf. Anderzijds zit ik alweer gelijk te stressen hoe ik ooit alleen maar cijfers van 8,2 of hoger ga behalen om dat gemiddelde niet omlaag te krijgen.
Waarom kan ik niet gewoon tevreden zijn met wat ik heb? Waarom wil ik altijd beter en hoger en meer. Vreselijk.
Ik volg nu een deeltijd premaster en vanaf september de master. Houd er wel rekening mee dat het nog wel even duurt voordat alle colleges op de campus worden aangeboden. Momenteel is bij mij alles (nog) online. Dat scheelt mij ontzettend veel reistijd en alles wordt opgenomen waardoor ik het in mijn eigen tijd kan terugkijken. Wellicht is dat bij jouw universiteit ook zo. Ik ben ongeveer 16-20u bezig met mijn studie.
Ik hoop zo dat hogescholen en universiteiten hier verder mee doen! Niet dat alles online blijft, maar wel dat de optie/combinatie er is. Het materiaal en de ervaring met de technologie zijn er nu toch al. Het heeft zo’n grote invloed op de toegankelijkheid van het onderwijs (voor mensen met beperkingen bv.) en het maakt het veel haalbaarder om job en gezin met een studie te combineren.
Ja, maar dat was zeker niet overal het geval, in mijn beleving enkel bij een minderheid van de opleidingen. Ik volg nu een opleiding in afstandsonderwijs (al van voor Corona) en sommige vakken waren voldoende voorzien van materiaal en goed uitgewerkt, maar bij veel andere vakken was het “hier heb je de Powerpoint uit de les, trek er je plan mee”. Sinds Corona krijgen we nu vaak de opgenomen lessen van het dagonderwijs erbij en is er gewoon meer online materiaal. Dus het is de kwaliteit van de opleiding echt ten goede gekomen.
Bij de andere studie waarvan ik vakken volg, werden lessen niet systematisch opgenomen of gestreamd, dus dat was absoluut niet haalbaar als je niet minstens het grootste deel van de lessen aanwezig kon zijn. Of je moet steeds je medestudenten om hun notities vragen, maar dat is ook verre van ideaal. De lessen volgen wanneer het je past, geeft zoveel extra flexibiliteit.
Ik hoop maar dat er veel hiervan blijft hangen en dat er niet halsoverkop terug gegaan wordt naar hoe het was pre-Corona. Dit is zo’n grote kans voor het onderwijs.
En @Hinkje. Ik hoop ook heel erg dat dat online er blijft! Hoe het in coronatijd wordt gedaan is dat er één praktijklesdag is op locatie en de theorie allemaal online. Als die theorie online blijft dan is het al veel beter te combineren. Dan zou ik gewoon die 3,5 dag kunnen werken, in de middag studeren en die lessen zijn dan van 19.00-21.00 uur.
Ik heb vandaag hopelijk mijn allerlaatste tentamen en ik ben zo nerveus. Het tentamen vergt een flinke dosis wiskundig inzicht en dat heb ik niet echt 🥲 geef gewoon mijn diploma aub.
Ik ga voor je duimen, heel veel succes!
Ik heb mijn tentamen gehaald!
Echt bloed, zweet en tranen afgelopen jaren, maar ik heb eindelijk mijn bachelor diploma gehaald Op naar de volgende uitdaging: maandag op sollicitatiegesprek bij mijn stageplek.
Ah wat fijn, gefeliciteerd! en heel veel succes maandag!
Proficiat!!
Ik heb vandaag mijn allerlaatste examen gedaan van de opleiding!
Oh spannend. Ging het goed?
Ik denk het wel. Het was wel een race tegen de tijd, dus ik heb niets kunnen nalezen en waarschijnlijk ook slordigheid-/snelheidsfoutjes gemaakt en dingen vergeten (hopelijk niet al te veel), maar ik denk wel dat het genoeg zal zijn.
Ik heb bijna een jaar pauze gehad van mijn master (om te werken en stage te lopen), ik ben sinds kort weer bezig en het valt mij echt zwaar. Ik moet een onderzoeksproject doen, maar gezien de beperkte tijd wordt het vooral literatuur/beleidsonderzoek. Maar beleidsonderzoek (interprative policy analysis) is vrijwel nieuw voor mij en dit in combinatie met het thuis werken + studeren zorgt ervoor dat ik zo weinig doe en zo weinig motivatie heb. In september begin ik aan mijn thesis en ik zie er echt enorm tegenop. Heeft iemand nog tips om thuis te studeren?
Misschien af en toe een dagje naar de bieb gaan? Nu kan dat bij bepaalde universiteiten weer (maximaal één keer per week). Ik vind het ook moeilijk om thuis echt wat te doen. Daar studeren/werken helpt me wel aardig!
Handige tip voor iedereen die aan een Nederlands universiteit of hogeschool studeert: via www.zelftestonderwijs.nl kan je per week één gratis zelftest bestellen! Je kan inloggen via je account van je onderwijsinstelling.
De studie vond ik goed te doen, maar de onderlinge verschillen qua niveau zijn bij de Hogescholen volgens mij wel groot. Ik heb eerst in Groningen gestudeerd en daar waren de juridische vakken echt wel pittiger dan in Deventer, waar ik uiteindelijk ben afgestudeerd. Al zijn zij volgens mij nu ook bezig met het wijzigen van het curriculum.
Het werkveld is erg breed, dat is fijn, maar wel lastig omdat ik tijdens mijn studie alleen maar tijdens de stageperiode in aanraking kwam met het werkveld. Het is dan lastig om echt een beeld te vormen van wat je leuk vindt in de praktijk. Wat bij je past is ook erg persoonlijk, inkomensconsulent of bewindvoerder past bijvoorbeeld totaal niet bij mij. Ik heb zelf meer voorkeur voor bijvoorbeeld sociaal raadsliedenwerk of het werken bij de huurcommissie. Uiteindelijk ben ik in een functie in het zorgveld terecht gekomen, waar ik ook veel heb aan mijn studie. Tijdens de studie vond ik het soms vervelend dat alles zo breed is, maar daar pluk je uiteindelijk de vruchten van tijdens het zoeken naar een baan. Ik heb gemerkt dat ik echt op veel functies kan solliciteren (ook op niet niet typische SJD-functies) waar ook vaak positief wordt gereageerd op de combi van zowel het sociale aspect van de studie als de juridische kennis. Als je meer wilt weten, stuur dan gerust een pb!
Hahaha ik was vergeten hoe onpraktisch alles altijd geregeld is op mijn uni. Ik wil me aanmelden voor een master en daarvoor heb ik gegevens nodig waar ik niet meer bij kan omdat mijn studentenaccount opgeheven is. Dus ik wou vanochtend al het algemene nummer bellen, zijn die mensen pas vanaf 1 uur te bereiken. Prima, ik netjes gewacht, gebeld, krijg ik een ander telefoonnummer door voor de afdeling die me kan helpen. Hebben die dus op een ander moment pauze en moet ik weer een half uur wachten voordat ik iemand kan bereiken :’)