Culturele dilemma’s waar scholen mee te maken kunnen krijgen
Samenvatting
- Wat doe je als school/leerkracht als een leerling uit zijn/haar geloofs- of levensbeschouwelijke overtuiging niet deelneemt aan bepaalde lessen, zoals lichamelijke opvoeding, biologie, zwemles?
- Hoe ga je als school/leerkracht om met klachten en protest van ouders tegen het geven van seksuele voorlichting of het onderwijzen over de theorie van Darwin?
- Wat doe je als school/leerkracht als leerlingen niet mee mogen op excursie of studiereis?
- Wat zijn de schoolregels omtrent het dragen van keppeltjes, tulbanden en hoofddoekjes in/voor
de klas? - Hoe ga je als school om met het vieren van Nederlandse feestdagen als Sinterklaas en Kerst? In
hoeverre wordt rekening gehouden met feestdagen uit andere culturen (zoals het suikerfeest)? - Hoe ga je om met het verzoek om een gebedsruimte in te richten op school?
- Hoe ga je om met leerlingen/ouders/docenten die op school de eigen (niet Nederlandse) taal
gebruiken? - Wat doe je als school/leerkracht als een leerling/ouder/leerkracht vanwege zijn/haar geloofs- of
levensbeschouwelijke overtuiging geen handen wil schudden met personen van de andere sekse? - Wat doe je als leerkracht als ouders een kind meenemen als tolk tijdens de ouderavond omdat zij
zelf de Nederlandse taal onvoldoende beheersen? - Hoe ga je als school/leerkracht om met verlofaanvragen van medewerkers of leerlingen voor
bijzondere gelegenheden als bruiloften, overlijden (in andere culturen duren deze
aangelegenheden soms meerdere dagen)? - Hoe ga je als school/leerkracht om met leerlingen/ouders/collega’s die homoseksualiteit niet accepteren?
Een aantal voorbeelden van culturele dilemma’s van deze bron, een onderzoek,: http://www.buro-balans.nl/wp-content/uploads/2016/06/A-Cult-dilemmas-ih-onderwijs-SBO-hfst.4.pdf
Hopelijk heb je er wat aan!